Repository logo
Log In(current)
  • Inicio
  • Personal de Investigación
  • Unidad Académica
  • Publicaciones
  • Colecciones
    Datos de Investigacion Divulgacion cientifica Personal de Investigacion Protecciones Proyectos Externos Proyectos Internos Publicaciones Tesis
  1. Home
  2. Universidad de Santiago de Chile
  3. Tesis Alma
  4. Percepciones de estudiantes de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, sobre las relaciones entre los procesos evaluativos y la democratización de los aprendizajes en su formación inicial
Details

Percepciones de estudiantes de Pedagogía en Historia y Ciencias Sociales, sobre las relaciones entre los procesos evaluativos y la democratización de los aprendizajes en su formación inicial

Date Issued
2020
Author(s)
Carvajal Lati, Jordan
Abstract
Integrantes: Jordan Andy Carvajal Lati, Diego Alberto Peña, Pablo Rivera Acuña, Michel Varas Ríos
Subjects

Estudiantes de pedago...

Profesores de histori...

Aprendizaje - Enseñan...

Get Involved!
  • Source Code
  • Documentation
  • Slack Channel
Make it your own

DSpace-CRIS can be extensively configured to meet your needs. Decide which information need to be collected and available with fine-grained security. Start updating the theme to match your Institution's web identity.

Need professional help?

The original creators of DSpace-CRIS at 4Science can take your project to the next level, get in touch!

Logo USACH

Universidad de Santiago de Chile
Avenida Libertador Bernardo O'Higgins nº 3363. Estación Central. Santiago Chile.
ciencia.abierta@usach.cl © 2023
The DSpace CRIS Project - Modificado por VRIIC USACH.

  • Accessibility settings
  • Privacy policy
  • End User Agreement
  • Send Feedback
Logo DSpace-CRIS
Repository logo COAR Notify